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          減考試,增快樂!開福區(qū)這所學校推出“五彩學幣”

          來源:長沙晚報 作者:高瑩瑩 編輯:韓陽 2021-11-15 09:12:48
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          教育評價是教與學的指揮棒,在“雙減”政策下,大幅壓減考試次數(shù),切實減輕了學生考試壓力。不考試了,我們該如何評價學生呢?長沙師范附屬創(chuàng)遠小學采用“五彩學幣”多元評價的方式,增加測評廣度,強化過程管理,實現(xiàn)減少考試、不減質量,營造良好教育新生態(tài),引領快樂學習新風尚。

          “老師,我要換購600學幣的魔方!”“老師我要換購200學幣的沙畫!”長沙師范附屬創(chuàng)遠小學2001班教室里熱鬧非凡,原來孩子們正在進行每月一次的“五彩學幣快樂購”活動。

          “五彩學幣”是用紅、黃、藍、綠、橙五種顏色的學幣分別從德智體美勞五個方面全面評價學生在校、在家的表現(xiàn)。通過教師評價、家長評價和學生互評的方式,讓評價更多元、更全面,實現(xiàn)五育并舉。這一評價方式將原本定期的考試細化到每天的及時評價。教師根據(jù)學生每天的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、文明禮儀、人際交往、勞動衛(wèi)生等方面的情況獎勵不同面值的教師學幣。

          家長每人每周有100分學幣,根據(jù)孩子在家的表現(xiàn),從學習態(tài)度、生活習慣、尊老愛幼、體育運動、熱愛勞動等方面獎勵孩子不同面值的家長學幣。學生每人每周有10分學生學幣,用于獎勵優(yōu)秀同伴。班級每周進行小結,根據(jù)學幣數(shù)量評出五個方面的小明星。同時,學校每個月舉行“快樂購”活動,學生可以用自己得到的學幣換購自己喜歡的學習用品、小零食、小玩具等。

          “五彩學幣的評價不僅有效地規(guī)范了孩子們的日常行為,同時,也讓他們明白了通過自己努力而得到的禮物,才是更有意義的?!奔议L們紛紛表示,非常支持和贊成這種評價方式。

          隨著“雙減”政策的進一步推進,長師創(chuàng)遠小學也將不斷探索,尋求更優(yōu)教學方式和評價方式,讓孩子們減輕學習負擔,在快樂、輕松的氛圍里健康成長,不斷提升綜合素質能力,成長為新時代全面發(fā)展的小小少年。(高瑩瑩)

          來源:長沙晚報

          作者:高瑩瑩

          編輯:韓陽

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